Στις 28/05/2024 διαβάσαμε προς έκπληξή μας δημοσίευμα στην εφημερίδα “Καθημερινή” υπό τον τίτλο: “Εκπαίδευση – Αγορά: Εχουμε τους μισούς πληροφορικάριους σε σχέση με την Ε.Ε.”1. Αναφέρουμε ότι εκπλαγήκαμε διότι πιστεύαμε ότι τουλάχιστον στον 21ο αιώνα όλοι στη χώρα μας θα γνώριζαν τη σωστή χρήση των όρων που περιγράφουν τους επιστήμονες Πληροφορικούς. Έτσι, όπως δεν υπάρχει “Μαθηματικάριος” ή “Μηχανικάριος” δεν υφίσταται και “Πληροφορικάριος”. Δυστυχώς, όμως, το πρόβλημα φαίνεται πως δεν είναι μόνο η χρησιμοποίηση σωστής ορολογίας.
Πρόσφατα δημοσιεύτηκε στον ιστότοπο του Συνδέσμου Επιχειρήσεων Πληροφορικής & Επικοινωνιών Ελλάδας (ΣΕΠΕ) άρθρο με τίτλο: “Πάνω από $5,5 τρισ. το κόστος της έλλειψης δεξιοτήτων πληροφορικής”.
Με μεγάλη ικανοποίηση η Ένωση Πληροφορικών Ελλάδας (ΕΠΕ) ανακοινώνει ότι ο Γ' κύκλος ανοικτών διαδικτυακών μαθημάτων ολοκληρώθηκε με επιτυχία. Είναι το τρίτο πετυχημένο πρόγραμμα που διεξήχθη από την έναρξη της συγκεκριμένης δράσης και η αποδοχή της γίνεται όλο και μεγαλύτερη.
Η Ένωση Πληροφορικών Ελλάδας (ΕΠΕ) επέλεξε συνειδητά να περιμένει την ολοκλήρωση της εσωτερικής έρευνας και την επίσημη ανακοίνωση εκ μέρους του Υπουργείου Εσωτερικών (ΥΠΕΣ), σχετικά με τη διαρροή προσωπικών δεδομένων αποδήμων που αποκαλύφθηκε μετά από μαζική αποστολή προεκλογικών μηνυμάτων στις καταχωρημένες διευθύνσεις emails.
Η Ένωση Πληροφορικών Ελλάδας (www.epe.org.gr), ως φορέας που εκπροσωπεί το σύνολο των Πληροφορικών αποφοίτων Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης στη χώρα μας από το 2000, ξεκινάει έναν ακόμα κύκλο ανοικτών διαδικτυακών μαθημάτων, με ελεύθερη συμμετοχή για όλους, χωρίς κόστος συμμετοχής.
Η Ένωση Πληροφορικών Ελλάδας (ΕΠΕ), ως συνδιοργανωτής μαζί με τη ΓΣΕΒΕΕ, σας προσκαλεί στην ανοικτή συζήτηση – εκδήλωση με πρωτοβουλία του Ιδρύματος Βασιλείου Τσίγκου, η οποία θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 20/3/2024 στις 18:00' στο Αμφιθέατρο ΓΣΕΒΕΕ1 (Αριστοτέλους 46, Τ.Κ. 104 34, Αθήνα).
The applications and use of technology is always a big challenge for the societies, as it often needs to balance its gains and benefits with the possible exploitations and attacks in personal rights. Artificial Intelligence (AI) is one of the most difficult such challenges and less regulated endeavor of modern technologies, requiring immediate attention and legislative work.
Η Ένωση Πληροφορικών Ελλάδας (ΕΠΕ), ως αρμόδια βάσει Καταστατικού για θέματα Παιδείας, ιδιαίτερα της Ανώτατης και την απόκτηση πτυχίων Πληροφορικής, παρακολουθεί με προσοχή τις ανακοινώσεις, τις δηλώσεις κυβερνητικών στελεχών και τα δημοσιεύματα, σχετικά με την πρόθεση κατάθεσης σ/ν στη Βουλή για τη θεσμοθέτηση αντίστοιχων ιδιωτικών φορέων στην Ελλάδα.
Εδώ και αρκετά χρόνια, όσοι υπηρετούν ως Πληροφορικοί στην Πρωτοβάθμια ή Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, γνωρίζουν και αξιοποιούν στα εργαστήρια Η/Υ τη λύση Ubuntu/LTSP αποκομίζοντας έτσι σημαντική βοήθεια στην εκτέλεση του λειτουργήματός τους.
Με μεγάλη ικανοποίηση η Ένωση Πληροφορικών Ελλάδας ανακοινώνει ότι ο Β' κύκλος ανοικτών διαδικτυακών μαθημάτων ολοκληρώθηκε με επιτυχία. Είναι το δεύτερο πετυχημένο πρόγραμμα που διεξήχθη μέσα στο τρέχον έτος και η αποδοχή της συγκεκριμένης δράσης γίνεται όλο και μεγαλύτερη.
